黄进:培养德才兼备的高素质法治人才
2017年五四青年节前夕,习近平总书记到我国政法大学调查,同我国政法大学师生和首都法学专家、法治作业者代表、高校负责同志座谈,并就全面依法治国和法治人才培育宣布重要讲话。习近平总书记的重要讲话深入论说了全面依法治国在四个全面战略布局、国家国泰民安以及国家管理系统和管理才能现代化建造中的重要方位和效果,全面论说了法治人才培育在我国特色社会主义法治建造中的杰出功用和价值定位,为加速社会主义法治国家建造,培育德才兼备的高素质法治人才指明晰方向、清晰了方针、供给了办法。法治人才培育在全面依法治国中的重要方位全面依法治国是一个系统工程,法治人才培育是其重要的组成部分。习近平总书记指出,建造法治国家、法治政府、法治社会,完成科学立法、严格法律、公正司法、全民遵法,都离不开一支高素质的法治作业部队。法治人才培育上不去,法治范畴不能人才济济,全面依法治国就不或许做好。党的十八届四中全会对全面依法治国进行了战略部署,清晰提出了要加强法治作业部队建造,立异法治人才培育机制。法治人才的培育是全面依法治国的重要组成部分,是基础性、先导性作业。法令的生命力在于施行,而法令的施行在于人。在全面依法治国的大局和大局中,有必要坚持把法学教育和法治人才培育摆在优先开展的方位。立异法治人才培育机制,培育造就一批了解和坚持我国特色社会主义法治系统的法治人才及后备力量,是全面推动依法治国的重要保障。我国法学教育面对的应战及应对战略变革开放以来,我国法学教育进入了一个新的开展阶段。这些年来,我国的法学教育和法治人才培育成效显著,法治人才培育规划和质量不断进步,形成了较为齐备的法学教育系统、较为完全的法学学科系统,为法治范畴输送了数以百万计的专门人才。一起,咱们也应当看到,当时的法学教育仍面对五个方面的应战。一是国内经济社会开展提出的新应战。从国内经济社会开展局势来看,我国经济、政治、社会、文明、生态都在发作深入的改变,经济社会的变革开展、法治我国的建造对我国进步国民素质、培育立异人才提出了新的需求,也对高素质法治人才培育提出了新的要求,咱们有必要培育一大批可以满意国家经济社会开展需求的高素质法治人才。二是世界局势开展改变提出的新应战。从世界局势来看,政治多极化、经济全球化深入开展,科技进步一日千里,人才竞赛日趋激烈。我国活跃推动一带一路建造,全面参加全球管理,正在从一个世界大国迈向世界强国。这对我国的法学教育提出了新的应战,咱们需求培育一大批具有世界眼光、世界视界、具有世界交往才能、了解世界规矩、长于处理世界法令事务的法治人才,也就是说需求培育一大批可以参加全球管理的法治人才。而培育可以参加全球管理的法治人才,就要有好的法学教育。这样的人才有必要有家国情怀,可以在世界交往中自觉地维护国家的主权、安全和开展利益,寻求公平正义,平等地维护中外当事人的合法权益、促进世界和平开展。三是高等教育快速开展提出的新应战。我国的高等教育现已迈入大众化教育阶段。跟着高等教育规划的增加和数量的扩张,法学教育有必要适度控制规划的增加和量的扩展,注重办学质量的提高,走以质量提高为中心的内在开展路途,着力培育高素质的法治人才。四是全面依法治国提出的新应战。我国的法治建造现已进入建造我国特色社会主义法治系统、建造社会主义法治国家的新阶段,不只要坚持依法治国、依法执政、依法行政一起推动,并且要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建造;不只要做到有法可依、有法必依、法律必严、违法必究,并且要做到科学立法、严格法律、公正司法、全民遵法,完成国家管理系统和管理才能现代化。这对咱们法学教育和法治人才培育提出了新的更高的要求。 培育的法治人才应该在立法、法律、司法、普法等方面满意社会的需求,满意法治建造的需求,尤其要注重满意我国法治开展的需求,不只要为大城市、发达区域、沿海区域培育高素质法治人才,并且还要为中西部区域、少数民族区域和底层培育一批可以下得去、留得住、干得好的优异法治人才,然后推动整个国家的法治建造。五是科技敏捷开展带来的新应战。现在,科学技术开展十分敏捷,一日千里,特别是互联网、大数据、云核算等现代信息技术的开展对法学教育和法治人才培育提出了许多新的应战。现如今,青年学生的信息源更多来自互联网、核算机、手机等,怎么凭借现代信息技术来培育高素质法治人才,也是一个很大的应战。一起,法治实务部分也需求懂法治、懂现代信息技术、懂信息管理的法治人才。为了应对这些应战,法学教育需求更新理念、立异开展,法治人才培育要坚持立德树人、德法兼修。首要,要厘清法学教育的定位,在注重通识教育的一起愈加着重法学教育的专业化。其次,法学教育又不只仅是专业教育,并且是一种专门职业教育。法学教育需求做好法官、检察官、律师、立法人员、法律人员教育培育作业。再次,法学教育培育的法治人才将从事立法、法律、司法、普法等方面的作业,不只要把握法学理论知识办法、法治基本技能,并且还应该具有法治崇奉、法管抱负、家国情怀。 上一页 1 2 下一页 阅览全文

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注